ULAKBİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin kapsamında dizinlenen dergiler, Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından Doçentlik Başvuru Şartları‘nın “Ulusal Makale” maddesinde “ULAKBİM tarafından taranan ulusal hakemli dergilerde yayımlanmış makale” tanımı ile değerlendirme kapsamına alınmıştır. TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin kapsamında güncel olarak dizinlenen dergilerin listesine https://trdizin.gov.tr/ adresinden erişimsağlanmaktadır. Geçmiş yıllara ait yayınlar için https://trdizin.gov.tr/ adresindeki veri tabanından tarama yapılması gerekmektedir.

Açık Erişim Farkındalık ve Memnuniyet Anketi Sonuçları Açıklandı   Bütün insanlığın ortak paydasını oluşturan bilim, bilim insanlarının ortaya koyduğu birikimi işaret eder. Gelişimi ve hayata yansıması pek çok etkene bağlı olan bu evrensel kavramın “açıklık” niteliği günümüzde daha çok önem kazandı. TÜBİTAK ULAKBİM tarafından Açık Bilim ve Açık Erişim konusunda araştırmacıların farkındalık ve memnuniyetini ölçmek

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından, TÜBİTAK Marmara Araştırma Merkezi (MAM) ev sahipliğinde, 20 Kasım 2015 tarihinde, Bilimsel Makale Yazma Eğitimi verilmiştir. TÜBİTAK MAM Kütüphane ve Arşiv Birimi tarafından organize edilen ve ULAKBİM TR Dizin komite üyesi  Prof. Dr. Murat Hoşöz, Kocaeli Üniversitesi Otomotiv Mühendisliği Bölümü Öğretim üyesi Prof. Dr. Mustafa Çanakçı ve TR Dizin uzmanlarından Mehmet Boz tarafından verilen

ULAKBİM ve Açık Kaynak Danışma Komitesi tarafından ilki düzenlenen Kamu Açık Kaynak Konferansı (KAK’15) düzenlendi. Kamu Açık Kaynak Konferansı iki salonda birden canlı olarak yayınlandı.  

TÜBİTAK ULAKBİM Cahit Arf Bilgi Merkezi tarafından, 23 Ekim 2015 tarihinde Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi ev sahipliğinde, Cengiz Aytmatov Yerleşkesi Kasım Tınıstanov Konferans salonunda “Bilimsel Makale Yazma Semineri” gerçekleştirildi. Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Sebahattin BALCI ve Rektör Vekili Prof. Dr. Asılbek KULMİRZAYEV’in açılış konuşmaları ile başlayan seminer, TÜBİTAK ULAKBİM adına Başuzman Mehmet BOZ ve Uzman

ULAKBİM ve Açık Kaynak Danışma Komitesi tarafından ilki düzenlenen Kamu Açık Kaynak Konfersı (KAK’15) 9-13 Kasım tarihleri arasında TOBB ETÜ’de gerçekleştirildi. Pardus Projesi, açık kaynak dünyasındaki gelişmeler ve çözümler, kamu açık kaynak kullanım ve uyarlama öyküleri, ülkemizde yütrütülen faaliyetler vb. konular kamu kaynaklarının etkin ve verimli kullanımı ekseninde ele alındı. Konferans programına http://www.kak.org.tr adresinden erişilebilir.

4. Ulusal Açık Erişim Çalıştayı (AE2015) Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) ev sahipliğinde Anadolu Üniversite Kütüphaneleri Konsorsiyumu (ANKOS), Hacettepe Üniversitesi, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE) işbirliği ile 19-21 Ekim 2015 tarihlerinde ve 380 delegenin katılımı ile Ankara’da gerçekleştirilmiştir. Çalıştay açılışı Sayın TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. A. Arif ERGİN tarafından gerçekleştirilmiş ve çalıştayda açık

Kurumumuz ve Millî Eğitim Bakanlığı arasında Eğitimde Fatih Projesi İş birliği Protokolü Kapsamında Yürütülecek Hizmetlere İlişkin sözleşme, 14 Eylül 2015 tarihinde imzalandı. Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünde gerçekleşen imza törenine, TÜBİTAK adına ULAKBİM Müdürü M. Mirat SATOĞLU ve Millî Eğitim Bakanlığı adına YEĞİTEK Genel Müdürü Dinçer ATEŞ katıldı. İmzalanan sözleşme kapsamında, daha önce alınan hizmetlerden bazılarının iyileştirilmesi

Açık Erişim Çalıştayı 2015 Tüm dünyadaki gelişmeler ve kazanımlar doğrultusunda 4. Ulusal Açık Erişim Çalıştayı (AE2015) Anadolu Üniversite Kütüphaneleri Konsorsiyumu (ANKOS), Hacettepe Üniversitesi, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE) ve TÜBİTAK işbirliği ile 19-21 Ekim 2015 tarihlerinde TÜBİTAK’ın ev sahipliğinde Ankara’da gerçekleştirilecektir. Kamu kaynaklarıyla desteklenen bilimsel yayın ve veriye herkesin ücretsiz olarak erişebilmesi; bu yayın ve

TÜBİTAK ULAKBİM CABİM bünyesinde yürütülen bibliyometrik çalışmalar kapsamında hazırlanan 2012-2014 yılları arasında Sağlık Bakanlığı KHB Eğitim ve Araştırma Hastaneleri’nin  Web Of Science  tarafından tanımlanmış 250 farklı konu kategorisinde bibliyometrik değerlendirmelerinin yer aldığı çalışma açıklanmıştır. İlgili web sayfasına erişim için tıklayınız…